关键词： 教师资格证

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01

老师把平时提问的成绩算到期末考试总成绩中，你认为合理吗?

【知识链接】

1.学生观：学生是发展的人

2.中小学教师职业道德规范：爱岗敬业

【参考答案】

观点

我认为该老师的做法是合理的，能够丰富评价学生的方式，不以期末一场考试“定胜负”，而是将日常表现融入到成绩的评定中，但是一定要注意实施过程中采取的方式方法。

分析

学生的平时表现也能够体现出学生的成长与发展，对于学生的评定不单单只看到期末试卷上的智育成绩，更应该看到平时的表现，在学生日常的课堂之上，语言流畅、层次清晰、逻辑紧密、回答准确都可以作为我们给予学生评价及总成绩的标准，教师改变“唯分数论”的观点，才能够让学生多方面进行发展，才能够让家长意识到学生能力的培养、德智体美劳的全面发展是比“分数”来说更为重要的东西。

教师这么做，能够激发学生上课回答问题的积极性，活跃课堂氛围，在班级之中形成爱思考、敢回答的优良学风，让学生面对问题时不再是眉头紧锁的状态，而是勤于思考，积极回答。但是教师一定要注意实施时的方式方法，避免造成一些学生为了成绩，出现胡乱举手、作答的情况。

实践

一方面，教师要明确提问成绩如何计算，评分标准又是如何，制定出一套较为严密的实施办法，才能够让这种方式发挥出最大的价值。另一方面，教师还要考虑到平时一些不积极举手回答问题的学生，对于这些学生，教师要主动提供机会，让其适应回答问题的状态，逐渐变得能够主动回答问题。总之，作为一名教师，一定要能够观察到学生平时的状态，注重多种评价方式，面向全体学生，促进学生的全面发展。

02

如果你是一个新老师去家访，家长不信任你，质疑你的能力怎么办?

【答案要点】

1.表明态度

家长不信任新老师，是一种非常普遍的现象，我将用从专业知识技能、对幼儿的关爱与耐心指导等方面入手，展现自己的专业性，争取家长的信任。

2.沟通问题

第一，我会保持自信从容应对。我会稳定自我的心理情况，理解家长的想法，毕竟自己是新老师，在教学经验上相对来说缺少。

第二，诚恳交流。家访前做足学生、家庭等基本信息情况，便于在家访中体现出充分的准备，体现为人师者的诚意。在家访过程中，尽量主动与家长交流，以友好、融洽的氛围形成一个谈话过程，便于家长与教师之间放下彼此的距离。另外，也可以结合自己对家长的了解从家长、孩子感兴趣的点入手，缩短距离，渐入佳境，达成教育理念共识。

第三，提高保教水平。不断进修培训、终身学习、向有经验的老师请教，以提升自己的专业知识水平。

第四，贯彻以身作则的幼儿教师职业道德要求。在日常生活中，我会以高标准严格要求自己，有耐心、爱心、细心的对待幼儿。

第五，做好家园沟通，访后多联。在家访后与家长保持密切的联系，不要停留在一次的家访中，并积极与家长沟通，及时提供给家长专业性的指导和帮助，提高在家长心中的权威。

03

有个学生家长反映学生在家很懒，不愿意干活，你怎么处理?

【知识链接】

1.学生观：学生是处于发展过程中的人

2.教师观：在对待教学上，新课程强调帮助、引导

3.家校共育

【参考答案】

观点+分析

学生的身心发展还不成熟，是正处于发展中的人，需要教师和家长及时地引导。分析学生懒惰的原因，可能是父母不当的教养方式，或者是父母的懒惰行为影响了他们，家长应给学生创造一个良好的教育环境，树立一个好的榜样。此外，学校对劳动教育的重视程度也影响着学生的劳动意识和习惯。因此，我会积极协助家长妥善处理。劳动教育对于学生的身心发展同样重要，素质教育是促进学生全面发展的教育。家长也应配合教师进行家校共育，使学生成为社会有用之才。

实践

第一，与家长沟通，了解孩子在家懒惰不爱干活的原因，对症下药。如果是因为作业太多，没时间做家务，家长可以给孩子布置简单的家务，比如擦桌子;如果是家长安排了家务，孩子也不愿意做，那么家长可以采取激励措施，如完成一项家务，可以奖励孩子喜欢的东西，来鼓励孩子加入到劳动中来;如果是家长在家里也不做家务，那么家长首先要改变自己，以身作则，勤做家务，引导孩子改掉不做家务的习惯。

第二，与学生沟通，做好学生的思想工作，让学生认识到劳动的重要性，从而正确看待劳动，热爱劳动。

第三，召开班会，让同学了解劳动的重要性，在班级召开争当劳动小能手的比赛，对积极劳动的同学进行表彰，带动全班同学都热爱劳动。

04

你正在上课，小红突然在课堂上大哭不止，影响了课堂纪律。作为任课老师，你会怎么处理?

【答案要点】

1.明确问题，

在组织活动中，小红突然大哭，说明小红情绪出现了问题。突然的声响会引起幼儿无意注意，从而影响了课堂纪律。这种突发状况时有发生，作为教师不要惊慌，需要冷静处理。

2.解决问题

首先，我会通过拥抱、抚摸来安抚小红的情绪，与此同时，请配班老师继续组织其他幼儿正常进行活动。

其次，我会询问小红大哭的原因，小红可能由于想妈妈而突然大哭，这种情况是分离焦虑的表现，我会采用转移法转移小红的注意力，比如用玩具吸引注意，从而稳定小红的情绪。小红可能是尿裤子等生理问题，我会立即为她更换衣物，但是由于不敢跟老师说而导致的尿裤子，我会耐心地引导小红。小红也有可能是身体不舒服导致大哭，我会立即带小红到校医室检查身体并通知家长，如果情况比较严重会立即送往医院进行救治。

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