2024招教面试答辩:如何看待教学与育人?

来源:招教网时间:2024-02-06 15:29:55责任编辑:zz145

关键词: 全国招教

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

问:如何看待教学与育人?

答案解析:

(1)分别阐明教学与育人的内涵。教学是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;育人是指教师通过课上课下的教学活动和师生相互作用的过程以及教师的行为对学生进行思想和道德教育,促进学生人格的发展。

(2)正确理解教学与育人的关系。教学和育人是不可分割的统一体,二者相互作用,相互渗透,相辅相成。教学和育人要紧密结合,目的都在于培养出德才兼备的学生。但是,作为教师,应当清楚地认识到:“育”是根本,因为它包含着人们的希望,体现着人们的价值取向。所以,“教”是技术层面的,“育”是价值层面的,后者赋予前者意义。

(3)具体阐述教师应如何落实。教师要遵循教育规律,实施素质教育。教学与育人相统一,传授知识与发展智力相统一,理论与实践相统一,教师的主导作用与学生的主体地位相统一,课内与课外相统一,注重培养学生的自学能力和创造精神。要彻底消除“唯分数论”的观念,树立以全面提高、个性特长充分发展为标准的教育教学理念,全面提高教育教学的质量。要使学生全面发展,用多元的标准来衡量和评价学生,注重学生的身心健康发展。


2024年教师招聘官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取


收藏

复制链接

微信扫一扫

2024年教师招聘考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录